راهنمای شما: آیا دانشگاه ها می توانند ChatGPT را شناسایی کنند؟
برای مؤسسات آموزشی، ظهور کمک‌های نوشتاری مبتنی بر هوش مصنوعی مانند ChatGPT یک مشکل جدی است. دانشگاه‌ها در تلاشند تا برنامه‌های کارآمدی برای یافتن محتوای نوشته‌شده با هوش مصنوعی و حفظ یکپارچگی تحصیلی ایجاد کنند، زیرا دانشجویان از این مدل‌های زبان پیشرفته برای کمک به یا حتی ایجاد تکالیف خود استفاده می‌کنند.
بنابراین، اگر تا به حال پرسیده اید، “آیا دانشگاه ها می توانند ChatGPT را شناسایی کنند؟” شما خوش شانس هستید امروز به این موضوع و موارد دیگر خواهیم پرداخت. ادامه مطلب را ادامه دهید تا متوجه شوید.
همچنین بخوانید: بریکس تایید کرد که 159 شرکت کننده سیستم پرداخت جدیدی را اتخاذ خواهند کرد
ظهور ChatGPT و تأثیرات آن بر یکپارچگی تحصیلی
معرفی ChatGPT در ماه های اخیر باعث ایجاد یک بحث کلی در مورد پیامدهای مواد تولید شده توسط هوش مصنوعی در محیط های آموزشی شده است. توسعه یافته توسط OpenAI، این مدل زبان قدرتمند ظرفیت شگفت انگیزی برای تولید متنی شبیه انسان در طیف گسترده ای از موضوعات، از تحلیل تکنیکال گرفته تا نوشتار خلاق، نشان داده است.
بسیاری از دانش‌آموزان وسوسه شده‌اند که از ChatGPT برای کمک به انجام تکالیف خود یا حتی تدوین کامل تکالیف خود استفاده کنند، بنابراین سؤالاتی در مورد صداقت تحصیلی و واقعی بودن کار دانشجویی ایجاد می‌شود.
شناسایی محتوای ایجاد شده توسط ChatGPT: مشکلات
یافتن مطالب نوشته شده با هوش مصنوعی دشوار است زیرا خروجی ChatGPT گاهی شبیه به یک انسان است. با توجه به اینکه ChatGPT مطالب کاملاً جدیدی ایجاد می کند، ابزارهای سنتی تشخیص سرقت ادبی – که عمدتاً متنی را که از منابع موجود به عاریت گرفته شده است پیدا می کنند – در این تنظیمات تا حدودی بی فایده هستند. این امر دانشگاه ها را وادار کرده است تا راه های مختلفی را برای شناسایی محتوای تولید شده توسط هوش مصنوعی بررسی کنند.
نقش آشکارسازهای هوش مصنوعی در استفاده از ChatGPT
دانشگاه‌ها بیشتر و بیشتر به تکنیک‌های تشخیص مبتنی بر هوش مصنوعی روی آورده‌اند تا محتوای تولید شده توسط هوش مصنوعی را در پاسخ به نگرانی فزاینده تقلب به کمک ChatGPT بیابند. با استفاده از الگوریتم‌های پیچیده یادگیری ماشینی برای بررسی الگوهای زبانی و ویژگی‌های سبکی یک متن خاص، این راه‌حل‌های نرم‌افزاری تخصصی – از جمله هوش مصنوعی Winston و Turnitin – به فرد امکان می‌دهد بین محتوای نوشته شده توسط انسان و محتوای تولید شده توسط هوش مصنوعی با درجه بالایی از دقت تمایز قائل شود.
محدودیت های آشکارسازهای هوش مصنوعی
اگرچه آشکارسازهای هوش مصنوعی ابزار مفیدی در نبرد با تقلب به کمک ChatGPT هستند، اما بدون محدودیت نیستند. این ابزارها به مدل‌های هوش مصنوعی همیشه در حال تغییر وابسته هستند و می‌توانند در برابر پیشرفت‌ها در فناوری‌های تولید زبان آسیب‌پذیر باشند، که ممکن است در طول زمان از توانایی آنها برای تشخیص فراتر رود. دشواری بیشتر برای کالج‌ها این است که برخی از دانشجویان روش‌هایی را برای اجتناب از این آشکارسازها یا «فریب دادن» آزمایش می‌کنند.
ایجاد پروژه هایی برای کاهش خطرات ChatGPT
جدا از استفاده از آشکارسازهای هوش مصنوعی، کالج ها همچنین در حال بررسی چندین رویکرد برای کاهش تأثیر ChatGPT بر یکپارچگی تحصیلی هستند. این شامل ایجاد پروژه‌هایی است که به توانایی‌های شناختی درجه بالاتر، تحلیل انتقادی و استدلال‌های جدید نیاز دارند – دقیقاً در جایی که مدل‌های زبان هوش مصنوعی در حال حاضر ضعیف هستند. معلمان می توانند با دور کردن تاکید از تکالیف عمومی مقاله نویسی، تست های قوی تری ارائه دهند که کمتر مستعد تقلب به کمک هوش مصنوعی هستند.
ارتقاء آگاهی و آموزش دانش آموزان
دانشگاه ها در حال درک نیاز به آموزش دانش آموزان در مورد کاربرد اخلاقی ابزارهای هوش مصنوعی و پیامدهای عدم صداقت تحصیلی علاوه بر راه حل های فن آوری هستند. موسسات می توانند دانش آموزان را قادر سازند تا تصمیمات عاقلانه بگیرند و نیاز به تقویت تفکر انتقادی و توانایی های نوشتاری خود را با تشویق فرهنگ درستکاری تحصیلی درک کنند.
ارزشیابی شفاهی و ارائه دانش آموزان
برخی از کالج ها به دنبال استراتژی های ارزیابی جایگزین از جمله آزمون های شفاهی و ارائه های دانشجویی برای مبارزه بیشتر با تهدید محتوای تولید شده توسط ChatGPT هستند. این استراتژی‌ها به معلمان اجازه می‌دهند که مستقیماً با دانش‌آموزان تعامل داشته باشند، درک آنها از محتوای دوره را ارزیابی کنند و تضمین کنند که کار تولید شده آنها اصیل است.
تغییر استانداردهای یکپارچگی علمی
دانشگاه‌ها قوانین یکپارچگی آکادمیک خود را تغییر می‌دهند تا استفاده از مدل‌های زبانی مانند ChatGPT را به‌عنوان محدوده تغییرات تقلب به کمک هوش مصنوعی مدیریت کنند. این قوانین به روز شده به دنبال ارائه دستورالعمل‌ها، تعاریف و مجازات‌های روشنی برای معلمان برای سوء استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی است، بنابراین آنها را قادر می‌سازد تا به شدت علیه عدم صداقت تحصیلی عمل کنند.
جلوتر ماندن از منحنی: کار ثابت و تکامل آینده
از آنجایی که مبارزه با تقلب به کمک ChatGPT بی پایان است، دانشگاه ها همیشه در تلاش هستند تا جلوتر باشند. با توسعه هوش مصنوعی، معلمان باید هوشیار باشند و با محققان و شرکت‌های فناوری برای ایجاد سیستم‌های تشخیص و تکنیک‌های ارزیابی پیشرفته‌تر همکاری کنند.
همچنین بخوانید: BRICS: برزیل اوراق قرضه دولتی را در ارز دیجیتال CBDC ترکیب می کند
قسمت اشتراک و همکاری دانش بازی در
همکاری و به اشتراک گذاری دانش بین مؤسسات آموزشی در این منطقه به سرعت در حال تغییر بسیار حیاتی خواهد بود. دانشگاه ها می توانند به طور مشترک دفاع خود را در برابر تقلب به کمک هوش مصنوعی با استفاده از بهترین شیوه ها، بینش ها و درس های آموخته شده بهبود بخشند، بنابراین یکپارچگی آموزش عالی را حفظ کنند.
جهت گیری هوش مصنوعی در آموزش: پذیرش احتمالات
اگرچه ChatGPT و ابزارهای هوش مصنوعی مرتبط با آن مشکلات دشواری را ارائه می‌کنند، اما اذعان به مزایای احتمالی هوش مصنوعی برای حوزه آموزش بسیار مهم است. دانشگاه ها می توانند فرآیند یادگیری را بهبود بخشند، خلاقیت و خروجی بیشتری را تشویق کنند، و دانشجویان را برای آینده مبتنی بر هوش مصنوعی که در زندگی حرفه ای خود با آن مواجه خواهند شد، با ترکیب دقیق ابزارها و فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی مجهز کنند.
نتیجه گیری
دانشگاه ها باید در تلاش برای شناسایی و جلوگیری از عدم صداقت تحصیلی هوشیار باشند، در حالی که استفاده از کمک نوشتاری مبتنی بر هوش مصنوعی همچنان در حال افزایش است. موسسات ممکن است از یکپارچگی آموزش عالی محافظت کنند و با استفاده از ترکیبی از راه حل های فنی، برنامه های آموزشی و رویکردهای ارزیابی خلاقانه، از امکان تغییر هوش مصنوعی استقبال کنند. راه رو به جلو مستلزم همکاری مداوم، انعطاف پذیری و تعهد به حفظ پیشرفت تحصیلی و صداقت به عنوان ارزش است.
